Ефект Зейгарник
Цей ефект полягає в тому, що незавершена дія прагне до завершення. Виходячи з цього, завершивши якусь задачу, заплановану на сьогодні, можна почати наступне завдання, але тільки почати.
Це сприяє ретельного обмірковування варіантів рішення і подальшою мотивацією для продовження навчання.
Вищеперелічені методи працюють самі по собі, проте їх сукупність сприяє більш продуктивному навчанню
Тому, необхідно ставити мету, планувати час, намагатися осмислювати одержувану інформацію і користуватися внеурочными методами. Як результат – внутрішня мотивація і хороша самооцінка.
Як змусити себе читати книги, молитви
Велика кількість сучасних людей лінується читати книги, а воліє аудіо варіанти або перегляд телепередач. Комп’ютерні технології досягли великих результатів, тепер багатьом читати просто нецікаво.
Щоб змусити себе щось читати, потрібно зробити деякі порівняння звичайного читання і прослуховування книг. Читання розвиває інтелект, підвищує граматику. При зіставленні перегляду відеофільмів і читання, часто здається, що книга цікавіше.
Чому і як це відбувається? Коли людина читає, у нього в пам’яті відтворюються асоціативні картинки. Спогади з життя роблять більш особистим і цікавим сюжет.
Читач сам придумує зовнішній вигляд героїв. Вони, в залежності від вчинків, схожі на когось із життя. У фільмі за глядача все вже придумав режисер.
При виборі читання або прослуховування під час навчання слід надати значення зорового запам’ятовування. Для цього достатньо згадати, як у шкільні часи навчалися вірші або згадувалися параграфи і правила.
Крім сенсу, людина відтворює в зорової пам’яті перші літери, слова, що призводить до більш ефективного відтворення тексту.
